中共教育部黨組關于印發《2017年教育部黨組
理論學習中心組及司局級以上干部集體
學習方案》的通知

機關各司局、各直屬單位黨組織：

　　經審定，現將《2017年教育部黨組理論學習中心組及司局級以上干部集體學習方案》印發給你們，請認真貫徹執行。

　　中共教育部黨組

　　2017年3月6日

2017年教育部黨組理論學習中心組及司局級以上干部集體學習方案

　　根據中共中央辦公廳印發的《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》（中辦發〔2017〕9號）和中共中央宣傳部《關于2017年省部級黨委（黨組）理論學習中心組專題學習重點內容安排》，結合教育工作實際，現就2017年部黨組理論學習中心組及司局級以上干部集體學習提出如下方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以政治學習為根本，以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務，以深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為重點，以掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法為目的，緊緊圍繞全面提升教育質量、加快推進教育現代化重點任務，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效，科學安排、精心組織，不斷加強部黨組和各單位領導班子思想政治建設，切實提高領導干部理論水平和工作能力，為推進教育事業改革發展提供堅強保證。

　　二、重點內容

　　1.深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神和以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

　　2.深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，從講政治的高度精準把握《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》深刻內涵。

　　3.深入學習中央關于意識形態工作的重大部署和基本要求，大力推進全國高校思想政治工作會議精神貫徹落實。

　　4.深入學習領會黨的十九大提出的重大戰略思想、重大理論觀點、重大工作部署。

　　5.適應時代進步和教育事業發展要求所需要的現代科技、歷史文化、法律法規、國際形勢等方面知識。

　　6.黨中央和上級黨組織、部黨組要求學習的其他重要內容。

　　三、學習形式和主要安排

　?。ㄒ唬┘w學習研討。主要以黨組成員自己學、自己講為主，會前作書面發言準備，會上深入開展學習討論和互動交流。每季度安排不少于1次，根據實際情況和工作需要，按照“4+N”的模式增加學習內容。

　　列席人員為黨建工作領導小組成員單位主要負責同志、直屬機關第七屆黨委委員；必要時視學習主題擴大到其他有關司局級干部。

　　第一季度（2月前后）：深入學習黨的十八屆六中全會精神，重點學習習近平總書記在中央政治局民主生活會、十八屆中央紀委七次全會、省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的重要講話，結合思想和工作實際，談認識、談體會以及貫徹落實的思路和舉措。

　　第二季度（5月前后）：與清華大學黨委理論學習中心組聯合開展學習，現場觀摩六中全會和思政會精神在高校貫徹落實的新進展新成效，共同會診貫徹落實中出現的新情況新問題，就進一步深入貫徹落實六中全會和思政會精神提出具體工作的意見建議和實踐思考。

　　全國教育工作會議召開后，第一時間學習領會中央領導同志在全國教育工作會議上的重要講話精神，結合分管領域工作，交流推進會議精神落實的思路舉措。

　　第三季度（9月前后）：學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，進一步用講話精神統一思想、凝聚共識。

　　黨的十九大召開前，專門學習習近平總書記系列講話貫穿的科學思想方法和工作方法，為深入學習領會黨的十九大精神作前期準備。

　　第四季度（11月前后）：原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九大上所做的政治報告，認真研討黨的十九大文件，結合教育工作實際，交流學習領會黨的十九大精神的認識體會和貫徹落實的思路舉措，自覺把思想和行動統一到大會精神上來，把力量凝聚到實現大會確定的各項任務上來。

　?。ǘ﹤€人自學。根據形勢任務的要求，黨組成員結合工作需要和個人實際，明確學習重點，研讀必要書目。具體學習書目由機關黨委適時配發。提倡結合工作實際撰寫學習心得或者理論文章。

　?。ㄈｎ}調研。把理論學習與專題調研結合起來，圍繞《教育部2017年工作要點》，遴選確定一批教育部重點調研課題，每位部黨組成員牽頭負責1-2項，深入基層、深入一線、深入師生，有針對性地開展調查研究，深化理論學習，解決實際問題，主持完成1-2篇調研報告。

　　（四）其他學習活動。部黨組成員應積極參加機關黨委統一組織的司局級干部集體學習會，拓寬學習渠道，提升學習效果。

　　1.3月，舉辦學習貫徹全國“兩會”精神輔導報告；

　　2.4月，舉辦“踐行新理念新思想新戰略”大講堂（一），邀請2名高校黨委書記談貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神；

　　3.6月，舉辦“踐行新理念新思想新戰略”大講堂（二），邀請2名高校校長談貫徹落實全國教育工作會議精神；

　　4.9月，舉辦以科技發展前沿為主題的專題講座；

　　5.10月，舉辦以提高運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的能力和水平為主題的專題講座；

　　6.11月，舉辦“踐行新理念新思想新戰略”大講堂（三），邀請部黨組書記、部長陳寶生談貫徹落實黨的十九大精神。

　　四、有關要求

　　1．落實領導責任。嚴格落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》，把中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制。各單位要認真研究制定本單位領導班子理論學習中心組學習計劃并報機關黨委備案。黨政主要負責同志為理論學習中心組學習第一責任人。

　　2.發揮表率作用。部黨組成員及各單位司局級黨員領導干部要發揮示范作用，帶頭學習、自覺學習，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。要以中心組學習為引領，帶動基層黨支部、黨小組開展形式多樣的學習活動。

　　3.增強學習實效。改進學習方法，積極探索聯合式、互動式、案例式等集體學習形式，舉辦“踐行新理念新思想新戰略”大講堂，把集體研討和專題講座、輔導報告等有機結合起來。強化問題導向，把學習與研究解決教育改革發展中的突出問題結合起來，把學習成果轉化為推進教育事業發展的政策舉措，不斷增強學習的針對性、實效性。

　　4.加強組織管理。直屬機關黨委要認真組織好部黨組及司局級以上干部的集體學習，做好服務保障工作；認真做好學習情況記錄，及時向中央有關部門和中央國家機關工委報送學習信息，并做好有關宣傳工作。年底前，機關各司局、各直屬單位黨組織向直屬機關黨委報送中心組學習情況，機關黨委將委派黨建工作聯絡員對各單位學習情況進行督查考核，確保各項學習任務落到實處。