內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏教育廳、語委，有關國家語言文字推廣基地（高校）：

　　為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實全國語言文字會議和教育部黨組關于教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的工作部署，推動實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃，發揮國家語言文字推廣基地（以下簡稱“基地”）的示范帶動作用，進一步提升民族地區、農村地區教師國家通用語言文字應用能力和教學水平，教育部語用司決定繼續組織基地中的高校基地對口部分國家鄉村振興重點幫扶縣，開展教師國家通用語言文字能力提升在線示范培訓。現將有關事項通知如下。

　　一、培訓對象

　　60個國家鄉村振興重點幫扶縣中的普通話水平較薄弱的中小學校教師。年齡原則上不超過50歲，名額向農村地區、民族地區傾斜，每個縣培訓100人。

　　二、培訓時間及方式

　　2022年5月至2022年9月開展，通過線上培訓方式，由60個基地分別對口實施（具體安排見附件1）。每名學員培訓不少于50課時。各基地可根據具體培訓方案自行選擇線上平臺。

　　三、培訓管理

　　（一）統籌協調。國家教育行政學院負責項目協調推進，對接培訓平臺保障項目實施，組織開展培訓團隊前期培訓。

　　（二）培訓團隊管理。基地秘書處（語用所）負責基地與國家鄉村振興重點幫扶縣的對口安排，指導基地制定培訓方案，加強培訓團隊管理。

　　（三）學員管理。國家鄉村振興重點幫扶縣所在省（區）語言文字工作部門負責指導市（州、地區）和國家鄉村振興重點幫扶縣組織學員遴選和報名，加強學員日常管理。

　　（四）教學指導。華東師范大學負責審核培訓團隊和培訓方案，協助培訓團隊開展前期培訓，對培訓過程中的教學問題予以指導。

　　四、前期培訓

　　為保障培訓工作順利實施，擬定于5月14日（星期六）對培訓團隊負責人及成員組織開展在線前期培訓，具體安排由國家教育行政學院另行通知。

　　五、組織實施

　　（一）相關省（區）教育部門指導市（州、地區）和國家鄉村振興重點幫扶縣遴選推薦參訓學員，在縣級教育部門工作人員中確定1人擔任班主任。學員遴選、報送工作要充分考慮本地少數民族教師、農村教師地域分布情況，做好培訓整體規劃。

　　（二）相關省（區）教育部門負責對參訓學員進行資質審核，對不符合條件的學員指導相關項目縣做好更換，于5月16日（星期一）前將參訓學員報名匯總表（附件4）電子版（excel形式）報送至國家教育行政學院。

　　（三）請基地參考《培訓項目指南》（附件2），根據對口縣具體安排情況，在前期已提交方案基礎上進行細化、完善，于5月23日（星期一）前將培訓實施方案（含預算，見附件3）電子版（word形式）報送至國家教育行政學院，待審核通過后提交蓋章掃描件（pdf形式）。

　　（四）我司按照每位學員30元/學時的標準統籌安排經費，各基地可結合實際提供配套經費支持。鼓勵基地對參與培訓工作的教師納入相應工作量、參與培訓的學生志愿者計入實踐學分，具體政策由各校自行決定。參訓學員不需繳納任何費用。

　　（五）參訓學員培訓經歷認定為繼續教育培訓學分。培訓結束后，視培訓開展情況，對組織到位、成效顯著的地方教育部門、基地培訓團隊和相關工作人員予以表揚。

　　（六）相關省（區）和鄉村振興重點幫扶縣、基地要積極發掘培訓過程中的先進做法、典型經驗，做好工作總結和宣傳報道。

　　六、聯系方式

　　（一）國家教育行政學院聯系人：余亮亮，電話：010-69248888-3634，電子郵箱：llyu@naea.edu.cn

　　（二）教育部語用司聯系人：耿宏莉、宋成，電話：010-66097122、010-66097843

　　附件：1.基地對口國家鄉村振興重點幫扶縣安排表

　　　　　2.培訓項目指南

　　　　　3.培訓實施方案

　　　　　4.參訓學員報名匯總表

教育部語言文字應用管理司

2022年4月29日